【奔走相告】21&22届舞蹈考研“中国古代舞蹈史”开课啦

《中国古代舞蹈史》开课通知

11月14日，本周四晚上6点，2021&2022舞研《中国古代舞蹈史》课程正式开课。

中国古代舞蹈史作为四史中的一门，是所有院校舞蹈考研的必考内容，很多院校对于古代史的考察分值相当大，必须要高度重视、重点复习。

古代舞蹈史涵盖原始舞蹈、夏商周、春秋战国、汉代、魏晋南北朝、隋唐宋元明清，从原始时代迷狂率真的图腾舞蹈、到夏商时代销魂荡魂的奴隶“女乐”;从西周庄严虔诚的“雅舞”到汉代豪拙舒张的“万戏”舞蹈、魏晋清丽飘逸的“清商”舞蹈;从唐宋恢弘精美的燕乐舞蹈，到元明清意象鲜明的戏曲舞蹈，上下贯穿几千年历史，让老师带着大家一起领略这一段波澜壮阔、精彩纷呈的历史：

课程主要参考书目

《中国古代舞蹈史教程》袁禾，上海音乐出版社

《中国舞蹈发展史》，王克芬著，上海音乐出版社

课程设置

采用主课+辅课形式，一周上一节主课(3小时/节)，两节辅课(1小时/节)，把教材所有的知识点、考点一网打尽，同时更加精准解决教材之间的差异性和互补性，帮助同学们切实打牢舞蹈史根基。

1、《中国古代舞蹈史》主课

2、古代史袁禾版个性化辅课

3、古代史王克芬个性化辅课

注意：还没上车的同学，抓紧到舞研集合啦

免费试课码

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“中国近现代当代舞蹈发展史”

课程总结

经过9节课，18小时，近两个月的学习，《中国近现代当代舞蹈发展史》这本洋洋洒洒800多页的砖头书，同时也是被誉为舞蹈考研最厚书，第一轮知识点精讲部分完美落幕。

书本很厚、内容很杂、知识点很碎，自己通读很吃力，但在舞研王炜老师的引领下，他用简单通俗的语言，高度凝练的框架思路，生动贴切的例子，不慌不忙，娓娓道来的“学者范”，将1840-1996近100多年间中国舞蹈发展清晰、鲜明的呈现在同学们眼前，考研历年涵盖的考点、必须记忆的重要线索以及不会考到的章节、非重要知识点一一给同学们交代清楚。

把800多页的内容至少浓缩至一半，这只是第一遍浓缩，之后强化会进行第二遍浓缩，冲刺第三遍，从而帮助同学们完成把书读薄，再读厚的过程。

对于这一轮复习，老师要求同学们：

1、对中国近现当舞蹈的发展有一个整体脉络的基本认知，把每个章节知识点，精细理解，具体问题具体分析

2、对里面出现的重要人物、重要作品、剧目、重要会议、重要汇演、比赛等事件有初步的印象，并能用自己的语言组织表达出来;

3、对于老师课上提到的重要、经典的作品和剧目自行安排时间陆续看一遍;

4、把老师课程要求画的内容以及每节课后要求完成的作业整合起来，形成自己基础阶段的第一本笔记。

人(关乎舞蹈的人)

事(关乎舞蹈的事件)

物(关乎舞蹈的作品)

时(关乎舞蹈的社会背景及历史演变)

下面给同学们具体分享整体脉络及本阶段拓展思考的内容，enjoy：

二、拓展思考(20条)：

1、中国近现代当代舞蹈发展的总体特征

2、中国当下舞蹈教育的类型、受众、目的、特征

3、当下文化全球化对中国舞蹈创作与交流的影响

4、中国当代舞和新舞蹈的联系，中国当代舞和西方当代舞的关系

5、吴晓邦为中国舞蹈理论事业做出的贡献

6、戴爱莲为中国民间舞蹈事业做出的贡献

7、革命文艺在中国的发展

8、至今几次文艺座谈会有哪些变化

9、《和平鸽》创作的意义

10、建国后舞蹈专业队伍的建立和发展与舞蹈教育的起步并联系当下的舞蹈队伍与舞蹈教育

11、思考宝莲灯和鱼美人的风格差异及其形成原因

12、大跃进时期的舞蹈现象，利和弊

13、以大型舞剧《鱼美人》为例，谈谈古典、芭蕾、民间是如何融合的

14、思考当代的“艺术外交”

15、中国“民族芭蕾”的兴起与发展

16、敦煌舞的发展脉络

17、西方创作思想对中国舞蹈的影响

18、80年代新舞剧的特色和类型

19、当下民间舞的创作走向

20、中国现代舞的发展现状

已经听完一遍课程的学员，对于重点内容，自己理解上还存在问题的，老师建议再进行针对性重复学习一遍。

对于新进班的学员，务必安排好时间进行录播课程学习。

▲近现代当代舞蹈史录播课程

上课地址：

北京市海淀区中关村南大街魏公村韦伯时代大厦808

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