现在很多家长已经把舞蹈作为提升孩子气质体态的一个必然功课那么家长们怎么做才能让孩子更好的接触舞蹈、学习舞蹈、或者说爱上舞蹈呢?

很多孩子从小就开始学习舞蹈，但是真正能够坚持下来的并不多，大多孩子都是半途而废了。

“舞蹈成绩优秀的孩子，一定离不开家长更好的引导”。

引导少儿正确学习舞蹈的4个方法▼

1、各个年龄段的进度应该如何?

0到3岁，是氛围教育阶段，让孩子热爱艺术，喜欢舞蹈就应该改善他所处的的大环境。氛围教育阶段，这一阶段的孩子，就是通过舞蹈得到快乐，这样就足够了。

3到5岁，是舞蹈启蒙阶段，因为中国很多家长都忽视了0-3岁的氛围阶段，不过也没关系，这阶段还是以各个小舞蹈为主，让孩子们在学习舞蹈中柔韧形体、得到快乐。

6到9岁，这一阶段应该是入门阶段，这时间孩子的骨骼逐渐发育，变得结实起来，这一阶段可以进入正规的、规范的舞蹈训练了。

9到12岁，这一阶段是孩子的舞蹈爆发期，已经由启蒙阶段过渡到入门阶段、现在是相对专业阶段了，需要科学的系统的训练才会达到最佳的效果。

2、家长也是最好的老师

当家长对舞蹈这种艺术形式有了解之后，年轻的父母可适当购置一些教孩子学习舞蹈的电脑软件、电视节目录像带等。如果条件许可，孩子又喜欢和向往舞蹈艺术，家长可带孩子进入艺校或舞蹈培训基地专业学习舞蹈。

儿童的思维以具体、形象、生动为主要特点。所以，形象优美、动作生动的舞蹈配以富于诗情画意的音乐，立刻能使儿童产生喜爱和向往之情，激发起儿童学习舞蹈的欲望。

家长(指导教师)在教育过程中，要注意唤醒孩子的心灵。在示范、讲解时，要尽量把最准确、最优美的表情、动作显示给孩子，让艺术的魅力促使孩子陶醉在美的海洋之中。

3、趣味性是关键

在对待幼儿及学龄初期儿童，家长(指导教师)在指导孩子学习舞蹈时，在基础训练阶段，必须要加强趣味性，家长(指导教师)可与孩子共同做舞蹈游戏，活跃孩子的学习气氛，丰富其想象力。

在学习进程上，使孩子有新鲜感，有利于孩子对舞蹈艺术的融会贯通。

4、舞蹈考级更多的是鼓励

考级能让少儿有了奋斗目标，可以激发更多的艺术求知欲。舞蹈考级教材本来就是内容丰富，从音乐到表演的编排都有思想、有灵魂。它能以肢体动作为主要表现手段，在优美的音乐旋律伴奏下，手之舞之，足之蹈之，学员学起来不会觉得枯燥，觉得它有美感，有艺术感染力，创设了一个可以充分展示个人才能的平台。

而舞蹈考级又是比较严格的，要求每个学生在训练中要按照舞蹈的基本规范去完成每一个动作，要求规范化、系统化，但又不程式化，要突出舞蹈动作的各种动力因素，使学员更容易掌握动作要领。鼓励孩子感受舞蹈、感受艺术!

现在家长们也知道应该如何正确指引孩子学舞蹈了吧?

最后提醒一句，学舞蹈一定不要“太快”!要给孩子慢慢成长的机会，耐心一点陪孩子变优秀。

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