近年来，舞蹈教育越来越受关注，于是很多家长片面的理解了舞蹈教育。

看到别的家长都报了舞蹈班，为了孩子不输在起跑线，也盲目的给孩子报班，根本不管孩子喜欢不喜欢，只要求尽快结果，而忽视了孩子的兴趣是靠培养的。注重孩子的兴趣培养是非常重要的。

两会：舞蹈教育要以兴趣为主

两会提出：“很多虎爸虎妈提早给孩子补课，多数是邻里效应。别人家的孩子都去学舞蹈，我家孩子也可以。

但是现在很多家长送孩子去学舞蹈，过于着急看孩子的学习“成果”。

家长们对舞蹈学习的过程并不是特别了解，有的家长看孩子学了几个月舞蹈还不会下腰劈叉就很着急。就会过来问舞蹈老师我的孩子怎么还什么都不会?!

不停的催促老师要结果，无形中给舞蹈老师施加了很多压力。

其实，我们需要给他们最适合的舞蹈教育，给他们充分的时间去发展自己。就像两会中呼吁的，舞蹈启蒙也应该是以兴趣培养为主。

家长莫要过于着急

孩子3-6岁是以启蒙对舞蹈的兴趣为主要目的，基础的基本功当然也不会落下，但需要慢慢的循序渐进的进行，并不是一上来就压、搬、耗、撕。

强度训练是根据孩子的能力逐级加码的，是需要经过一段很长的时间。

舞蹈老师一开始基于兴趣的培养和循序渐进的训练进行课程安排，在盯着孩子上课的家长眼里这个过程是简单枯燥的，但是跳舞必须循序渐进。

家长们不要着急，不要以为看到孩子学到很多很高难度的技巧，才算是学到了舞蹈，孩子学习舞蹈是要从兴趣、协调能力、孩子的观察能力开始。

并且学舞蹈的意义不在于动作的难度有多高，也不在于一节课中能够记住多少动作，最重要的是培养他们对音乐节奏的感知，对舞蹈动作的美的感受，能够做出优美的动作，最终达到气质的培养和对美的追求。

END~

给孩子报兴趣班，固然是要学才艺，但如果我们愿意陪孩子一起享受这个过程，那么获得的快乐会加倍，心态也会更轻松。恰恰正是快乐和轻松，会激励孩子们更主动去学习!

对孩子来说，如果能够认识到他们的兴趣、天赋，加以正确培养和引导，激发他们内在的动力，加之后期的勤奋与努力，自然能让孩子们在其中拥有快乐，直至结出成长的“硕果”。

学舞蹈是为了孩子的兴趣，让孩子在舞蹈中感到快乐、得到成长。

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