教育部新规明确艺术按非学科类管理

艺术生迎来新机会

2021年7月28日，教育部发布《教育部办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》。

通知指出：艺术学科按照非学科类进行管理。

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，指导各地做好校外培训(包括线上培训和线下培训)治理工作，现就明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围通知如下：

一、根据国家义务教育阶段课程设置的规定，在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训，均列入学科类进行管理。

二、在开展校外培训时，体育(或体育与健康)、艺术(或音乐、美术)学科，以及综合实践活动(含信息技术教育、劳动与技术教育)等按照非学科类进行管理。

各地要严格按照国家课程方案和课程标准进行审核把关，加强日常监管和监督检查。

教育部办公厅

2021年7月28日

之前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。此外，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》旨在以提高学生审美和人文素养为目标和弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元及把美育纳入各级各类学校人才培养全过程。

逐步完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式。在学生掌握必要基础知识和基本技能的基础上，着力提升文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，帮助学生形成艺术专项特长。

教育部这三项举措实质是在大力开展艺术教育培育，校外的艺术培训是校内课程的正向补给。校外的艺术培训不仅不会给学生增加负担，相反，能帮助学生开阔眼界，增加人生阅历。多参加艺术活动可以更好地启发学生的创造力和想象力，活跃思维。享受美好、获得舞蹈艺术的修养、丰富人生。

看到这里你一定也领悟到了关键点：

舞蹈作为艺术类专业之一，或许也将迎来更多新机会!

说到这里，我们也继续来说说大家最关心的问题之一：舞蹈类各专业毕业后能从事哪些工作?

舞蹈专业就业前景

舞蹈生毕业后的就业情况，是家长和考生都会非常关心的话题。其实小编认为，如果你能够坚持学舞蹈很多年，大多数都是对舞蹈发自内心的热爱。与其纠结不定，不如先明确一个大概的目标，比如，以后想成为歌舞团的一名优秀舞者，或者是想做一名舞蹈老师等工作…提早做好大致的定位与规划，一定是利大于弊~

关于就业，首先舞蹈属于艺术领域，是需要懂得欣赏的美。为了能找到自己的伯乐，我们要优先选择一线城市，相对于其他城市，一线城市会对舞蹈类人才需求更大，相应的机会也更多一些。

PART01

舞蹈表演专业

舞蹈表演专业简介

想要成为一名舞蹈表演艺术家，出众的外形，精湛的技艺和丰富的面部表情非常重要。

一个以演艺为职业生涯的舞者每天都需要大量艰苦的训练。除了接受专业培训外，毅力，天赋和良好的规划可以更好地帮助舞者完善自己的演艺生涯。

适合工作

舞蹈表演专业毕业形象身材和专业素质都很好的学生，他们不必担心找不到工作。一般情况下都能进入歌舞团和较好的艺术团体当演员。

PART02

舞蹈学(舞蹈教育)

舞蹈学专业简介

舞蹈学是对舞蹈艺术作全面、系统、历史的研究的一门科学，主要包括舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈鉴赏3个主要部分。

由于工作本身的特点，也需要具备一定的编舞技能，知晓有关舞蹈的基本知识，例如舞蹈发展史、解剖学、心理学和舞谱。

适合工作

舞蹈教师可以进入各级院校从事教育工作，或选择公立院校、培训学校、社区中心、私立学校、健身会所等机构从事舞蹈教学行业。

可以成为舞蹈老师、幼儿教师、早教老师、亲子教师、英语教师、幼师、舞蹈演员、少儿英语教师、幼儿园教师、音乐教师等教师行业工作者。

PART03

舞蹈编导专业

舞蹈编导专业简介

从事舞蹈设计工作的人叫做舞蹈编导。有时编导也是舞者，然而舞者并不是成为一名专业编导的必要条件。舞蹈编导需要熟练掌握不同的舞蹈技巧，具备使用动作或语言与舞者沟通交流、传达作品构思的能力。

专业培训和学位课程是舞蹈编导职业生涯的前提准备，丰富的经验对于增强编导技能也很必要。

适合工作

舞蹈编导专业毕业后可以在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。

PART04

其他选择

在当今这样一个机遇与挑战并存的就业情况下，任何的工作都是有机会尝试的。

当然，从事舞蹈教师行业是需要有相关的舞蹈证书，以及教师从业资格证的。

除以上三个选择之外，舞蹈专业毕业的小伙伴们还可以有以下选择▼

读研或者出国深造

选择人群类型：舞蹈专业技能相对薄弱从事舞蹈研究和教育方面的。

自主创业

选择人群类型：有一定的经济实力、舞蹈能力和人脉的。

舞蹈史论/舞蹈科学方向

选择人群类型：同时具备逻辑思维和创造能力，较强的研究、写作和实践能力，能够紧密联系实践并关注文化与学术前沿。

对还处于高中阶段的舞蹈生来说

眼下更应该踏实学好专业课

努力提升自身舞蹈能力

才能在机会来到你身边的时候

牢牢抓住它~