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摘要：2019年武汉体育学院体育舞蹈专业考试大纲，舞研艺考将持续更新，了解更多敬请关注微信账号：舞研艺考官微，或电话咨询400-6789-850。
2019年舞蹈表演专业招生考试办法与评分标准(体育舞蹈方向)
一、考试指标与分值(300 分)
(1)基本形态60 分
(2)节奏模仿20 分
(3)舞蹈动作模仿40 分
(4)技术技巧组合60 分
(5)专项技术与能力120 分
二、评分办法
每一项考试内容均由 3-5 名评委按百分制进行评分，去掉最高分与最低分，取中间分值的平均分为每一项得分，各项得分换算后相加计为最后的总分。
三、考试内容与方法
(一)基本形态(60 分)
主要考察考生身高、外貌、身体形态及气质。
(二)节奏模仿(20 分)
1、考试目的
考察考生的节奏感、模仿能力及记忆能力。
2、考试内容
在 4 小节内，模仿击打由基本音符和休止符组成的基本节奏型(见以下)构成的固定节拍(2/4、3/4、4/4、3/8)节奏。
3、考试形式
抽取节奏组合，考官示范，考生模仿击打。
4、样题
(三)舞蹈动作模仿(40 分)
考生根据考评员提供动作素材进行舞蹈组合考试。每套考试组合由四小节舞蹈动作组成，难易程度大致相同。考评员按照要求进行现场示范两遍，考生默记，随后进行现场模仿。
(四)技术技巧组合(60 分)
考生以舞蹈及技术技巧编排个人舞蹈秀,必须在以下每个类别中各选至少一个难度动作进行组合编排, 在 60 秒内运用舞蹈、技术技巧结合音乐即兴完成个人舞蹈秀。
舞蹈技术技巧测试内容：
跳跃类：原地叉跳、凌空跃、撩腿劈叉跳、倒踢紫金冠、摆腿跳或其他跳跃技巧
转体类：平转、四位转、挥鞭转、旁腿转或其他旋转技巧
柔韧类：纵横劈叉、前或侧或后搬腿、前或后软翻、后桥
每组考生临考前试听考试音乐一遍，随后集体完成技术技巧组合。
(五)专项技术与能力(120 分)
考生参加专项运动技术考试必须在标准舞、拉丁舞中任意选择其中一个系列的两支舞作为主项考试内容，同时必须选择另一个系列中的一支舞蹈作为副项考试内容。主项舞蹈与副项舞蹈共三支舞蹈的考试。
1.第一系列标准舞：华尔兹、探戈。
2.第二系列拉丁舞：伦巴、恰恰恰。
考生可个人独立或者携带舞伴(见配对说明)参加考试，音乐时间 90 秒内。成套动作基本技术占40%，音乐节奏占30%，动作编排与动作难度占15%，动作表现力占10%，服装与发饰占 5%。
四、评分标准
体育舞蹈招生考试综合评分标准
分 值 | |||||
标准 | 100---90 | 89---80 | 79---70 | 69----60 | 59 以下 |
类别 | |||||
五官端正，男 | 五官较为端 | 五官与气质 | 五官、气质 | 五官、气质 | |
生帅气，女生 | 正；气质较好， | 尚可，身体形 | 一般，身体形 | 欠佳，身体形 | |
秀丽；气质好， | 身 体 较 为 挺 | 态 与 线 条 尚 | 态 与 线 条 一 | 态 与 线 条 欠 | |
身体挺拔；臂 | 拔；臂型、腿 | 可，上身与下 | 般，上身与下 | 佳；上身与下 | |
基本形态 | 型、腿型、脚 | 型、脚型较好； | 肢比例尚可； | 肢 比 例 较 适 | 肢 比 例 不 协 |
（外貌、身 | 型好；颈长， | 上身与下肢比 | 臀围、重心位 | 中；手臂与身 | 调；重心位置 |
体 形 态 及 | 上身与下肢比 | 例较为协调； | 置适中。 | 高 之 比 例 一 | 偏底。 |
气质） | |||||
(60 分) | 例协调；臂长 | 臂长与身高之 | 般；重心位置 | ||
与身高之比例 | 比较为协调； | 一般。 | |||
协调；臀部上 | 重 心 位 置 较 | ||||
翘，重心位置 | 高。 | ||||
高。 | |||||
节拍准确; | 节拍较准确; | 节拍不太准确; | 节拍不准确; | 节拍有误; | |
对不同长短 | 对不同长短 | 对不同长短 | 对不同长短 | 对不同长短 | |
节奏模仿 | 的节奏型模仿 | 的节奏型模仿 | 的节奏型模仿 | 的节奏型模仿 | 的节奏型模仿 |
（20 分） | 完全准确; | 完全较准确; | 完全不太准确; | 完全不准确; | 完全有误; |
节奏片段的速 | 节奏片段的速 | 节奏片段的速 | 节奏片段的速 | 节奏片段的速 | |
度准确; | 度较准确; | 度不太准确; | 度不准确; | 度有误; | |
整个节奏片 | 整个节奏片 | 整个节奏片 | 整个节奏片 | 整个节奏片 | |
段模仿完整、 | 段模仿较完 | 段模仿不太完 | 段模仿不完 | 段模仿不完 | |
流畅。 | 整、流畅。 | 整、流畅。 | 整、流畅。 | 整、流畅。 | |
舞蹈动作流畅, | 舞蹈动作娴熟, | 舞蹈动作较娴 | 舞蹈动作呆 | 舞蹈动作僵硬 | |
舞姿优美敏捷 | 舞姿优美捷 | 熟,舞姿较优美 | 板，情绪木 | ，情绪木讷， | |
，情绪饱满自 | ，情绪饱满 | 捷，情绪较饱 | 讷，舞蹈风格 | 舞蹈风格把握 | |
然，舞蹈风格 | ，舞蹈风格把 | 满，基本把握 | 把握弱，肢体 | 有误，肢体协 | |
舞蹈动作模仿 | 把握准确，肢 | 握较正确，肢 | 舞蹈风格，肢 | 协调性、灵活 | 调性、灵活度 |
（40 分） | 体协调性、灵 | 体协调性、灵 | 体协调性、灵 | 度弱；肢体表 | 差；肢体表现 |
活度好；肢体 | 活度较好；肢 | 活度一般；肢 | 现力弱;动作 | 力差;动作韵 | |
表现力强;动作 | 体表现力较强; | 体表现力一般; | 韵律感弱；音 | 律感差；音乐 | |
韵律感强;音乐 | 动作韵律感较 | 动作韵律感一 | 乐节奏感弱。 | 节奏感差。 | |
节奏感强;具有 | 强;音乐节奏感 | 般;音乐节奏感 | |||
很好的舞蹈专 | 较强;具有较好 | 一般。 | |||
业发展潜力。 | 的舞蹈专业发 | ||||
展潜力。 | |||||
能力类别动作 | 能力类别动作 | 能力类别动作 | 能力类别动作 | 能力类别动作 | |
全面且完成质 | 全面且完成质 | 仅满足最低要 | 较少且完成质 | 数量不够且完 | |
量高；有很 | 量高，有较好 | 求且完成质量 | 量较低； | 成质量差；柔 | |
好的腰腿、 | 的学习舞蹈的 | 节奏感与舞蹈 | 形体基本素质 | 韧动作、弹跳 | |
肩的“软”、 | 形体素质，有 | 表现力一般。 | 较差，协调性 | 动作与平衡力 | |
技术技巧组合 | “软”，动作 | 较好的舞蹈基 | 音乐节奏感与 | 差。 | |
（60 分） | 的力度感和稳 | 本技术音乐节 | 舞蹈表现力不 | ||
定性协调性较 | 奏 感较 强；舞 | 足。 | |||
强。音乐节奏 | 蹈表现力较 | ||||
感强；舞蹈表 | 强。 | ||||
现力强。 | |||||
成套动作基本 | 成套动作基本 | 成套动作基本 | 成套动作基本 | 成套动作基本 | |
技术好；动作 | 技术较好；动 | 技术尚可；动 | 技术一般；动 | 技术不佳；动 | |
难度大，动作 | 作难度较大， | 作难度与编排 | 作难度与编排 | 作难度与编排 | |
编排合理；音 | 动作编排较为 | 一般；音乐节 | 欠妥；音乐节 | 不妥；音乐节 | |
乐节奏控制能 | 合理；音乐节 | 奏的控制能力 | 奏的控制能力 | 奏的控制能力 | |
专项技术 | 力强；动作表 | 奏的控制能力 | 尚可；动作表 | 一般；动作表 | 不强；无动作 |
（120 分） | 现力强；服装 | 较强；动作表 | 现力尚可；服 | 现力一般；服 | 表现力；服装 |
搭配合理，发 | 现力较强；服 | 装搭配与发饰 | 装搭配与发饰 | 搭配与发饰美 | |
饰 美 感 效 果 | 装搭配较为合 | 美 感 效 果 尚 | 美 感 效 果 一 | 感效果差。 | |
好。 | 理，发饰美感 | 可。 | 般。 | ||
效果较好。 | |||||
五、考试要求
1.服装与发饰要求：在基本形态与节奏模仿考试中，考生须穿紧身服;在技术技巧组合、舞蹈动作模仿和专项技术与能力考试中，考生可根据主项考试内容穿着相应的服装，发型合适。考试期间不得更换舞鞋与舞服。在所有考试中，考生不得化妆。
2.音乐要求：考试音乐由考评组统一提供。体育舞蹈专项考试音乐按竞赛常规音乐播放、每支舞音乐时长为一分三十秒;技术技巧音乐分两类：第一类为流行音乐;第二类为爵士乐，时长为一分三十秒。
3.配对说明：考试按照单人考试为主，不得双人搭手考试。
400-6789-850
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