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舞研优秀师资

河北舞研-石依聃

追梦引路人

人物介绍

她是舞蹈教学的耕耘者，是质感剧目的演绎者。石依聃老师认为把自己的专业技能传递给有梦想的学生，是一件很神圣的事情。

因为有着同样的经历，她更加了解艺考生们的心理和习惯，从而可以用最正确的方式去传授自己的舞蹈知识!

她知道艺考之路何其艰辛，所以她百般呵护这些还在暗夜里奋力前行的孤勇者，石老师就是孩子们追梦路上的引路人和保护伞!

01 基本信息

姓名：石依聃

毕业院校：北京舞蹈学院

专业舞龄：12年

舞蹈高考教龄：5年

专业：中国民族民间舞系

02 演出&获奖经历

*2018年参与小舞剧《故乡》 出演片段《灯》、《河流》

*2018年作品《青稞》赴西藏拉萨、日喀则参于“深入生活、扎根人民”主题实践活动作品展

*2018年赴澳大利亚参与“孔子学院文化交流与巡演”

*2018年赴安徽蚌埠参与“花鼓灯艺术交流展演开幕式”与惠民演出

*2019年参与舞蹈诗《那些故事》 出演《沂蒙母亲》

*2019年参与第二届“一带一路”国际高峰论坛文艺演出

*在校期间曾多次参与北京舞蹈学院中国民族民间舞蹈举办的《大美不言》、《经典再现》、传统乐舞集《沉香肆》《沉香伍》、《新剧目展演》、《技术技巧大赛》、《民族记忆传承与保护》等演出与比赛

*独舞作品《小长今》荣获海外桃李杯金奖

*群舞作品《女儿花》荣获海外桃李杯银奖 并担任群舞

*作品《秦淮雨殇》于第十四届北京市舞蹈大赛荣获表演二等奖

*作品《桥》荣获第十五届北京市舞蹈大赛表演一等奖

*编创作品《瑶鼓舞》获优秀作品

*2018年第五届民族传统记忆传承与保护作品大赛中《一台锣鼓半台戏》荣获“一等奖”、《青稞记——探藏之行》荣获“二等奖"、《澳大利亚孔子学院文化交流与巡演》荣获“三等奖”

遵从自己的内心，选择做一名舞蹈教师;工作后终于遇到了“对的”舞研!

石依聃老师毕业的时候是有两个选择,一个是当一名舞蹈演员,另一个则是成为一名舞蹈老师。但是她考虑自身的条件和心中的梦想，心中的衡量天平还是更倾向于舞蹈老师这边。

石依聃老师认为把自己心中所想、身上的技能去传递给更加有需求、有梦想的学生，是一件很神圣的事儿。

(右3为石老师)

石老师2021年七月份来到舞研工作。她毕业时是进入到了专业的学校里去当舞蹈老师。她在学校里面是一个很积极很向上的状态。但是慢慢的，她发现在学校里的生活和自己的梦想是有差距的。

学校里的校风和她自己的判断是有偏差的，这导致她没有更好的状态再继续工作下去。

舞研是在舞蹈艺考当领域当中做得很不错的一个品牌。根据朋友同学的建议，石老师考虑来这里工作，并且成功进入到舞研的大家庭。到现在已经工作了半年多，她感觉在这里工作一切非常顺利。

这里的学生也是非常真诚的，她们渴望更专业的知识、渴望接触到在舞蹈领域中最顶尖的教学，所以她们会付出更多的努力去奋斗。石老师觉得这就是她想要的一个环境!

因材施教：一眼看破学生的小心思，面对不同的学生她拿出了自己的“孙子兵法”!

石老师对她教过的每一个学生都印象深刻，因为每一个学生都是不同的。当了老师之后，石老师一眼就可以看破学生的小心思，她也终于可以理解小时候自己的老师常说的那句“你们心里在想什么，我全都知道”的话语!

但是站在老师这样一个客观的视角，她更加理解学生心有余而力不足的状态。因为她也有过相同的经历，老师当时也是非常耐心地帮助她。

对待每个学生的教育方法是要不同的。有些学生就要是鼓励式教育，即使她做的动作还没有达到要求，也要认可去对她的小进步。等第二次做这个动作时，你会发现她真好有状态，进步巨大!

但是有些学生非常不禁夸，非常容易“飘”，面对这种类型的学生，石老师都会严格对待，及时纠正错误并给予批评，让她自我反思，这样才会有进步!

石老师觉得和学生相处之道，就是要拿出“孙子兵法”，见仁见智。

教学相长，不断提升自己，对每个学生负责，在挑战中运用多元化的教学方法!

在当老师之后，石老师还是会发现有些东西还是和自己想的不一样。舞研这边普高生居多，她从小和老师学的是一些非常专业性东西。老师对她的那些教学方法可能并不适合用于舞研部分学生。

面对不同功底的学生，石老师有不同的方法。面对不同学生的时，她精准地指导这个学生需要什么样的教学方法，哪怕再简单的点都会拆分的更加细致。

不管是通过一些媒介视频还是文字解读，或者说给他们描述故事，石老师都能让学生吃透她所学的舞蹈知识。那么这个过程，其实对石老师来说是一个挑战，这也是常说的教学相长。

对每一个学生真诚负责，从最小的事情做起。然后她再想自己要有一个什么样的能力和想法去给学生提供一个更好的知识储备!对于剧目教学来说，石老师会考虑到，自己能不能再编一个原创剧目?什么样的动作才能让剧目更加出彩?

教学路上，石老师不断在思考，一直在丰富自己!

每个学舞蹈的女孩都是“不自信”的，努力拼出成绩才是自己的底气!

石老师觉得每个学舞蹈的女孩都不太自信，从小是被“pua”长大的!因为其他专业的学生检验自己学习成果时，都有白纸黑字去判定得分，而舞蹈生的打分高低就取决于老师嘴里的评判，很难做到非常公平。

她会很在意老师的看法，这种在意会让石老师觉得从小有一种讨好式的感觉，是不自信的。

如果你看到的石老师是一种很自信、开朗的状态，那么是因为她知道自己努力过!知道自己的上限在哪;也知道自己的下限在哪。是因为心里有底气，才可以笃定地告诉你这件事情可以这么做或者不可以这么做。

在22年舞蹈省考中，石老师的学生们取得了非常不错的成绩，在贵州省考中傅同学剧目取得了90+(满分100)的好成绩，在河北省考中付同学的剧目取得51分(满分55)的好成绩。

石依聃老师学员成绩

(展示部分学员)

艺考时为接受专业的教学而四处奔波，顶着生活的压力去追寻自己的舞蹈梦想!

石老师艺考时，是先要在北京大兴区上三个小时的集训大课;然后从大兴区到房山上剧目课;晚上从房山区再到海淀区上技巧组合。因为那个时候好的资源就是分散开的，所以她就要去不停的奔波!

光是路程的时间就已经很煎熬了，而且还是石老师一个人，同时她还要照顾自己的生活、照顾自己的吃喝、照顾自己的心情，这些事情是很难协调的!

那么对于现在的孩子来说，所有的一切都不用他们自己去管。去哪里上课，不用听别人安排而奔波，舞研有环境最好的教室。也不会担心自己表现不够好，老师就不给上课了，舞研的老师都是非常有耐心的。她们至少可以在自己极其不自信的时候，在班级里找在一个隐蔽的角落，自我消化、悄悄努力。石老师认为这样的教学环境真是太难得了!

舞蹈生们，你们在决定要参加艺考前要靠考虑清楚，自己是不是真的热爱舞蹈并以后想要从事有关舞蹈的工作!

石老师觉得，至少你要先投入到那个环境当中，感受下集训的氛围!当你真正决定艺考时，再继续努力，在自己的梦想中发光发热!

只有真正的好老师

才能教出真正的好学生

舞研艺考专注于培养学生能力

让学生顺利考上理想院校的目标

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