推荐阅读	2015北京舞蹈学院舞蹈高考招生报考完全解读 |招简原文
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根据《2015年北京舞蹈学院舞蹈高考招生简章》得知，2015北京舞蹈学院舞蹈高考各专业考试内容及评分方法等相关信息。如下：

　　【中国古典舞系】

　　1、舞蹈表演(中国古典舞)

　　本专业为全国舞蹈团体、院校及其他单位培养高水平、全面发展的中国古典舞表演、教学、研究高级人才。通过教学使学生系统掌握中国古典舞技术技能、中国古典舞表演风格、中国古典舞教学理论、中国舞蹈发展历史以及中国传统文化和相关的理论知识。在知识、能力、素质上协调发展，具备良好的专业素质、创新思维和适应能力。

　　热爱舞蹈事业，具有舞蹈中专教育基础的文艺团体表演者、中等艺术学校毕业生、港澳台学生、外国留学生均可报考。

　　初试：(1)中国古典舞剧目表演(自备音乐、穿服装、自选剧目片段2-3分钟)

　　(2)个人技巧展示

　　终试：(1)中国古典舞基本功测试(穿紧身服、尼龙袜、不化妆)

　　① 身体基本条件

　　② 身体素质能力

　　③ 跳、转、翻技术技巧跳、转、翻规定动作：

　　女：吸、掖腿转、舞姿转、踏步翻身、点步翻身、串翻身、小射雁跳、大射雁跳、劈腿跳、紫金冠跳、摆腿跳

　　男：跨腿转、扫堂探海转、踏步翻身、串翻身、横双飞燕、大跃步、飞脚、摆莲、赞步、旋子、拉腿蹦子

　　(2)中国古典舞表演能力测试(命题即兴)

　　(3)中国古典舞剧目表演(自备音乐、穿服装、自选剧目片段2-3分钟)

　　(4)口试

　　2、舞蹈表演(汉唐古典舞)

　　本专业为全国舞蹈专业院校以及非舞蹈专业单位培养高水平、全面发展的汉唐古典舞表演、教学、研究高级人才。通过教学使学生系统掌握汉唐古典舞技术技能、汉唐古典舞表演风格、汉唐古典舞教学理论、中国古典舞蹈发展历史以及中国传统文化和相关的理论知识。在知识、能力、素质上协调发展，具备良好的专业素质、创新思维和适应能力。

　　热爱舞蹈事业，具有舞蹈中专教育基础的文艺团体表演者、中等艺术学校毕业生、外国留学生均可报考。

　　初试：(1)舞蹈基本能力测试(穿紧身服、尼龙袜)

　　(2)个人表演(民间舞和古典舞剧目片段或组合各1个共2个;每个2分钟内;1个舞蹈穿表演服装，1个舞蹈穿着练功衣)

　　(3)文化常识测试(口试)

　　终试：(1)舞蹈基本能力测试(穿紧身服、尼龙袜)

　　(2)舞段模仿(穿练功衣)

　　(3)个人表演(自选民间舞或古典舞剧目片段或组合1个;2分钟内)

　　(4)口试

　　【中国民族民间舞系】

　　1、舞蹈表演(中国民族民间舞)

　　本专业培养具有良好道德品质和较高文化素质的中国民族民间舞(舞剧)演员及优秀的表演、教育尖子人才。通过科学、专业化教学使学生系统掌握中国各民族不同风格的主要民间舞蹈及技术技巧;同时对主要的民族文化及艺术精神有所把握。使学生在各方面的知识、能力、素质上协调发展，具备优秀良好的舞台表演、教育教学实践的应用能力和艺术创新能力。

　　考生应具备较高的艺术素质，热爱舞蹈事业，具有舞蹈中专教育基础的中等艺术学校(院)毕业生、文艺团体的演员、港澳台学生、外国留学生均可报考。

　　初试：(1)中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试。(任选一项)

　　注：自备音乐(时长3分钟之内)、可穿服装、可化妆。

　　(2)即兴(时长5分钟)

　　注：穿舞蹈练习服。

　　终试：(1)舞蹈基本功及技术技巧测试

　　(2)中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试。(任选一项)

　　注：自备音乐(时长3分钟之内)、可穿服装、可化妆。

　　(3)口试

　　【芭蕾舞系】

　　1、舞蹈表演(芭蕾舞)

　　本专业为全国专业舞蹈团体、院校，培养具有良好道德品质和较高文化素质的、从事芭蕾表演、教学及编创工作的高级人才。通过教学使学生系统掌握从事芭蕾舞专业所需要的技术技

　　能及相关理论知识，在知识、能力、素质上协调发展。

　　热爱舞蹈事业，具有舞蹈中专教育基础的文艺团体表演者、中等艺术学校毕业生、港澳台学生、外国留学生均可报考。

　　初试：(1)芭蕾基本功训练

　　(2)舞蹈能力测试

　　* 性格舞(自备性格舞鞋)

　　* 现代舞

　　(3)古典芭蕾舞变奏1(自备音乐)

　　终试：(1)芭蕾基本功训练

　　(2)古典芭蕾舞变奏2(自备音乐，不得与初试重复)

　　(3)口试

　　注：考试过程中需穿着练功衣，女生需准备脚尖鞋。

　　【编导系】

　　1、舞蹈编导(舞蹈编导)

　　本专业培养能在专业表演团体、艺术院校及群文系统从事舞蹈、舞剧编创、编导教学与理论研究的高级专业人才。通过教学使学生系统掌握舞蹈理论、舞蹈编导理论与基础技术、技法，深刻理解和领悟中国文化的精神，有较高文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维;能将博大精深的中华文化与具体的编舞实践融汇贯通，具备一定的观察、理解力和概括生活的能力，能独立应用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，作为衔接艺术硕士研究生舞剧编导知识结构的基础铺设，使学生具备一定的舞剧编导的知识结构;能从事本专业的教学和科研工作。

　　热爱舞蹈事业，有舞蹈编导经验、有专业舞蹈表演经验者，中等艺术学校毕业生、高中毕业生且有舞蹈特长、港澳台学生、外国留学生均可报考(有一定舞蹈表演经验阅历者优先考虑)。

　　初试：(1)基本功测试(芭蕾基训)

　　(2)自编舞蹈小品表演

　　复试：(1)编舞能力测试

　　(2)舞蹈构思(笔试)

　　终试：(1)命题编舞

　　(2)音乐编舞

　　(3)口试

　　【现代舞教育研究中心】

　　1、舞蹈表演(现代舞)

　　本专业培养集表演、编导、教育于一身的具有现代艺术多层次性、综合性并能在各专业和业余表演团体、学校及群文系统从事舞蹈表演、编导和教学工作的复合型素质的现代舞专门人才。通过教学使学生系统掌握现代舞的表演、编创及教学的基本理论和专业技术技能，了解相关学科的知识、有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维;具备一定观察、理解、概括生活的能力，能独立完成现代舞作品表演及编创，并能从事本专业的教学工作。

　　热爱舞蹈事业，追求现代舞艺术，有一定专业基础的文艺团体表演者、高中毕业生、中等艺术学校毕业生、港澳台学生、外国留学生均可报考。

　　初试：(1)基本功测试(芭蕾基训)

　　(2)舞蹈小品表演(自备音乐)

　　复试：(1)编舞能力测试

　　(2)教学能力测试

　　终试：(1)音乐编舞

　　(2)口试

　　【舞蹈学系】

　　1、舞蹈学(舞蹈历史与理论)

　　本专业以舞蹈学基础理论研究为主要学习方向与培养目标，通过扎实的舞蹈学专业基础理论知识的教授、全面的舞蹈专业技能训练和多样性的舞蹈专业实践能力的锻炼，培养能够紧密联系舞蹈实际，具备良好的文化理论素养与基础研究能力的舞蹈学专业人才。学生通过本专业学习，将掌握系统的舞蹈理论知识与学问，接受全面的舞蹈专业技能训练，了解相关人文、社会科学和自然科学知识，从而具备良好的专业素质，能够从事舞蹈史论教学、舞蹈史论研究、舞蹈现状批评、舞蹈文化传播、舞蹈普及教育、兼及舞蹈文化事业管理以及对外舞蹈文化交流等方面工作，并为继续深造打下扎实的基础。

　　普通高中毕业生、中等职业学校毕业生、具有高中毕业同等学力的艺术团体的演职员及其他舞蹈爱好者、港澳台学生、外国留学生均可报考。

　　初试：(1)语文、英语笔试

　　(2)命题舞蹈评论(笔试)

　　终试：(1)形体条件测试

　　(2)模仿能力测试

　　(3)舞蹈表演或其他艺术专长展示(限时3分钟)

　　(4)口头表达能力测试

　　【社会舞蹈系】

　　1、舞蹈表演(国际标准舞)

　　本专业为表演团体、艺术院校、体育舞蹈俱乐部、社区文化机构、社团组织(协会)等单位培养从事国际标准舞表演、比赛、教学、理论研究和组织管理的专业人才和从业者。通过教学使学生具有健康的人生观、艺术观;能规范掌握摩登舞、拉丁舞的基本技术技法与艺术表演舞创编、表演的技能，较深刻的领会国标舞的文化精神与艺术风格，对其健身、娱乐的功能有一定了解，具备将技术、技法、技艺融为一体的能力。

　　热爱舞蹈事业，追求国际标准舞艺术，有三年以上的舞龄或省市级以上获奖成绩的文艺团体表演者、高中毕业生、中等艺术学校毕业生、港澳台学生、外国留学生均可报考。

　　初试：(1)舞蹈基本功测试(芭蕾基训)

　　(2)身体素质与表现力测试(现代舞)

　　(3)国标舞比赛套路(标准舞或拉丁舞)

　　终试：(1)国标舞比赛套路(标准舞或拉丁舞)

　　(2)国标舞艺术剧目表演(自备音乐)

　　(3)口试(国标舞文化常识)

　　注：1、初试、终试国标舞比赛套路舞种不能重复(例如：初试跳伦巴，终试跳恰恰恰，或者初试跳斗牛，终试跳伦巴)。

　　2、套路表演、艺术剧目表演需有舞伴陪同。

　　【音乐剧系】

　　1、舞蹈表演(音乐剧)

　　本专业为国内外培养、输送综合型高级表演人才。通过教学使学生较系统地掌握音乐戏剧的演艺理论和表演技能。在对中外经典音乐剧、歌舞剧及影视剧的学研中，培养学生能自觉融

　　通歌唱、舞蹈及朗诵为一身的戏剧表达能力。热爱音乐剧表演艺术，有一定基础的文艺团体表演者、中等艺术学校毕业生、高中毕业生、港澳台学生和外国留学生等均可报考。

　　初试：(1)歌曲演唱一首(中、外作品均可，自带伴奏谱或伴奏音乐)。

　　(2)台词表演(诗歌、散文、童话、戏剧片段均可，限3分钟内)。

　　注：每10人为一组，进行歌唱和台词表演。

　　复试：(1)歌曲演唱一首(中外作品均可，但不得重复初试作品，自带伴奏谱或伴奏音乐)。

　　(2)视唱练耳

　　a. 练耳部分：模唱旋律、音程及和弦。

　　b. 视唱部分：视唱一个升、降号调以内，含常见节拍和节奏型的单声部曲调

　　(简谱试唱亦可)。

　　(3)戏剧表演(即兴)。

　　注：每10人为一组进行。

　　终试：(1)歌曲演唱两首(其中一首提倡演唱音乐剧作品，不同风格的中、外作品均可，可重复前两试作品，自带伴奏谱或伴奏音乐)。

　　(2)舞蹈表演(各民族舞、现代舞、爵士舞等均可。自备音乐，表演时间不超过

　　三分钟)。

　　(3)口试(文艺修养测评)

　　注：每10人为一组，首先进行演唱，之后舞蹈表演，最后口试。

　　【艺术传播系】

　　1、舞蹈学(中外文化交流管理)

　　本专业是为适应全球化和市场化背景下我国舞蹈艺术发展的新要求所开设的交叉性艺术学科，主要培养能够熟练运用国际通行法则，从事表演艺术管理及中外文化交流工作的高素质艺术管理人才。要求学生具备良好的艺术感受能力、思维创新能力和环境适应能力。

　　具有一定艺术素质、较高文化修养和良好英语基础的普通高中生、中等职业艺术学校毕业生，均可报考。同时，欢迎符合国家招生要求的港澳台学生和外国留学生报考本专业。

　　初试：专业综合笔试(包括文艺常识、文化产业案例、创意写作三部分)。

　　终试：专业综合面试：(1)中英文自我介绍

　　(2)艺术特长展示(考生自选特长，现场展示。考生须自备特长展示所需的用具、材料或道具。)

　　(3)专业素质口试(现场回答考官问题)

　　注：有各类艺术特长的考生，均可现场提供一套相应资质证明的复印件。

　　2、舞蹈编导(新媒体舞蹈)

　　本专业是为适应全球化及数字化形势下我国舞蹈艺术事业发展新需求所开设的交叉性艺术学科，主要培养熟练掌握现代媒体技术并深入了解舞蹈艺术创作原理的复合型编创人才，侧重培养学生将舞蹈与影像、新媒体技术等多门类艺术结合进行创作的能力。

　　中等职业艺术学校毕业生、具有高中毕业同等学力的艺术团体的演职员，热爱舞蹈的普通高中毕业生及其他舞蹈爱好者均可报考。同时，欢迎符合国家招生要求的港澳台学生和外国留学生报考本专业。

　　初试：专业笔试：

　　1、多媒体舞蹈影像作品创意分析及同题创作(笔试2小时)，包括：

　　(1)对作品影像及其他艺术应用方面的专业分析

　　(2)对作品舞蹈创作方面的专业分析

　　(3)同题创作主要考察创意及结构能力

　　2、图片摄影分析(笔试1小时)。现场摄影作品三选一做专业分析。

　　终试：专业面试：

　　1、舞蹈剧目片段展示(面试。进行现场表演或展示)

　　2、音乐编舞(面试。要求考生现场抽取题目，按规定时间准备并现场展示。)

　　3、专业素质考查(现场其他专业特长展示及考官提问)

　　注：有各类艺术特长的考生，均可现场提供一套相应资质证明的复印件。