体育舞蹈艺考要求 体育舞蹈艺考评分标准汇总

　　体育舞蹈在我国作为体育与艺术教育的一门学科，它是有对艺术、教育、审美、健美运动等社会作用的认识，要在广大的人民群众中发挥它的影响，必须通过 专业的舞蹈教育培训、教育欣赏这个环节。体育舞蹈它首先是作用于观众情感的一种审美活动，因为体育舞蹈作品的思想内容，必须通过一定的艺术形式及其所塑造 出的运动艺术形象而表现出来。 学生跳体育舞蹈可以健身美体、怡情益智、学艺拜师结友、舞蹈比赛能切磋交流、真是高雅艺术进校园，体育靓舞在大学，体育舞蹈给大学校园带来了优雅高贵审美 价值和艺术。学生考进专业院校学习体育舞蹈展示才艺完善了自我。那么体育舞蹈艺考要求 体育舞蹈艺考评分标准又是怎样的呢?

　　体育舞蹈艺考要求

　　一、有基本功基础

　　接受过较为系统的训练，对基本功、体育舞蹈技术具有一定的把握能力。包括身体的灵活性、柔软性、韧性和力度等。身体各部分动作能够协调统一，既符合舞蹈动律的节奏，又有舞蹈的造型美。

　　二、身高要求

　　这一点多数舞蹈院校有明确的要求，基本是女生要求160以上;对于身高偏高的考生，这自然是一大优势，但是关于身高不足160的女生能不能报考舞蹈学院，就是大家最担心的问题了。

　　其实很多舞蹈学院对女生没有明确的身高要求，甚至部分舞蹈院校就算表明身高要求，只要舞蹈能力过硬，也可以酌情考虑，所以不同身高的女生根据自身条件，选择适合自己的舞蹈学院即可，无需因为自己身高较高、较矮或没有优势而过分担心。

　　三、身体比例要求

　　身体比例要求是三长一小，腿长、手长、脖子长、脑袋小。但除了军艺会量手臂，量上下身高度外，北舞、南艺、民大等都只是量身高。所以很多舞蹈学院对女生有身高要求，但是具体身体比例及相貌的要求具体要看学校的招生文件。

　　四、文化课要求

　　参加舞蹈艺考的考生主要分为两种，一种是多年学习专业舞蹈的艺术类考生，另一种是有一定舞蹈功底，想通过舞蹈艺考考一所较好大学的普通高中学生。前一种叫艺考生，后一种叫艺术特长生，艺考生的文化分数线为艺术线，全国平均在330分左右，而招收艺术特长生的大部分都是国内一流大学，他们对文化课的要求至少是生源所在地高考一本录取分数线。对舞蹈专业感兴趣的考生，建议在报考前要针对这些来衡量自身条件，不要盲目报考。

　　体育舞蹈艺考评分标准

　　Aa 五官端正，形体条件及比例很好。具备很好的基本功(软开度、旋转及肌肉控制能力)基础。掌握一定的体育舞蹈基本动作，自选舞蹈完成动作协调流畅，音乐节奏与动作配合准确，作品具有较高的技术难度和很强的艺术感，能很好的体现出舞蹈的风格特点。

　　Ab 五官端正，形体条件及比例较好。具备良好的基本功(软开度、旋转及肌肉控制能力)基础。掌握一定的体育舞蹈基本动作，自选舞蹈完成动作协调流畅，音乐节奏与动作配合准确，作品具有一定的技术难度和较强的艺术感，能很好的体现出舞蹈的风格特点。

　　Ba 五官端正，形体条件及比例较好。接受过良好的、科学的基本功(软开度、旋转及肌肉控制能力)训练。掌握一定的体育舞蹈基本动作，自选舞蹈完成动作较为协调流畅，音乐节奏与动作配合准确，作品具有一些技术难度，有较好的艺术感，能较好的体现出舞蹈的风格特点。

　　Bb 五官端正，形体条件及比例较好。接受过良好的、科学的基本功(软开度、旋转及肌肉控制能力)训练。掌握一定的体育舞蹈基本动作，自选舞蹈完成动作相对协调流畅，音乐节奏与动作配合较准确，作品具有一些技术难度，有良好的艺术感，能相对较好的体现出舞蹈的风格特点。

　　Ca五官端正，形体条件及比例较好。接受过一定的基本功(软开度、旋转及肌肉控制能力)训练。掌握大部分的体育舞蹈基本动作，自选舞蹈完成动作一般，音乐节奏与动作配合欠缺，作品技术难度小，单一动作重复少，具备一些艺术感，舞蹈风格特点体现欠佳。

　　Cb五官端正，形体条件及比例较好。接受过一定的基本功(软开度、旋转及肌肉控制能力)训练。掌握大部分的体育舞蹈基本动作，自选舞蹈完成动作一般，音乐节奏与动作配合欠缺，作品技术难度小，单一动作重复多，艺术感较弱，舞蹈风格特点的体现不准确。

　　Da 五官端正，形体条件及比例一般。基本功(软开度、旋转及肌肉控制能力)较弱。体育舞蹈基本动作掌握稍差，自选舞蹈完成动作不够协调，音乐节奏与动作配合欠缺，节奏处理较少，作品难度小，单一动作重复较多，艺术感很弱，舞蹈风格特点的体现把握不太准确。

　　Db五官端正，形体及比例条件一般。基本功(软开度、旋转及肌肉控制能力)弱。体育舞蹈基本动作掌握差，自选舞蹈完成动作不够协调，音乐节奏与动作配合不准确，无节奏处理，作品不具备技术难度，单一动作重复较多，艺术感很弱，舞蹈风格特点体现把握很不准确。

　　Ea 五官端正，形体条件及比例较差。基本功(软开度、旋转及肌肉控制能力)差。体育舞蹈基本动作掌握很差，自选舞蹈完成动作不协调流畅，音乐节奏与动作配合不准确，无节奏处理，作品不具备技术难度，单一动作多次重复，艺术感差，舞蹈风格特点体现差。

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