南昌有哪些舞蹈大学 培养目标是什么

南昌有哪些舞蹈大学 培养目标是什么

江西师范大学

舞蹈学(本科)

学制四年，授予文艺学学士。

专业教育主干课程：古典芭蕾基训、中国古典舞基本功、中国古典舞身韵、中国民间舞、现代舞基本训练、舞蹈创编、舞蹈素质、舞蹈表演、中国舞蹈发展史、中国民间舞文化等。

培养目标：通过学习培养高素质、全面发展的舞蹈教育、表演人才，使受教育者掌握较强的技能，学习培养审美意识和创造美的能力，遵循素质教育的目标，强调高素质、创新性人才的培养。

就业方向：可从事大、中、小学生，幼儿舞蹈教育和业余舞蹈教育的普及工作，以及在大、中等普通院校、青少年艺术活动中心、群众文化馆、企、事业单位的团委或工会从事文艺活动的组织、辅导和管理等工作。

南昌大学

舞蹈学专业

舞蹈学专业隶属于舞蹈系，于2002年正式招生。2008—2019年曾开设舞蹈编导与舞蹈教育两个专业方向。以音乐与舞蹈学一级硕士点作为依托。并依附于南昌大学90多年来深厚的历史文化积蕴和综合性大学各学科交叉融合的优势，立足于激发学生对舞蹈艺术的热爱、改变学生对舞蹈艺术的混沌认识、提升学生舞蹈艺术的技能水平、培育学生厚实的艺术美学修养。

师资队伍

本专业在编在岗教师12名，其中教授2名、副教授1名、讲师9名。教育部教职委专家1名，常年聘请乌克兰籍舞蹈专家3名;钢琴伴奏老师3名;外聘中国著名舞蹈评论家、舞蹈教育家、中国艺术研究院舞蹈研究所博士生导师欧建平为我系的客座教授;外聘游好彦(美籍台湾人，美国“玛莎”现代舞华人第一传人)为我系特聘教授;常年外请冯双白、于平、潘志涛、金星、陶冶、朱晗、戴剑等国内外业内权威专家莅临指导。

教学科研与学科建设平台

本专业由高级专业舞蹈人才担纲学科带头人。自2002年创建至今，教学成果斐然。并以2011年升级为音乐与舞蹈学一级硕士点作为依托点，已培养了一批具有较高舞蹈艺术造诣的毕业生。本专业教师申报并立项国家艺术基金2项，省级社科基金多项，撰写著作和编写教材多部，在CSSCI期刊、中文核心期刊等发表论文20余篇。获得省级纵向课题与横向课题共20多个。同时，我系师生原创作品多次在全国各类专业舞蹈大赛如全国大学生艺术展演、中国舞蹈“荷花奖”、华东六省一市专业舞蹈比赛、六省(区)青年精英舞蹈精英展演、江西省大学生艺术展演、江西省大学生专业舞蹈比赛、江西省“白鹭奖”高校舞蹈新人新作展演等多项赛事中屡获殊荣。

培养方式与特色

本专业坚持以文化建设支撑人才培养，注重将文化艺术教育纳入学生培养的全过程，形成了一系列有特色的系列文化艺术教育方式法，满足不同学生不同层次的文化艺术需求，提高学生的人文素养和在纷繁复杂的各种当代文化中的判断能力、选择能力和适应能力，增强学生的综合素质。依托学校设置的文化类通识课程、开展第二课堂活动和多元化的校园文化活动，形成了课堂教学、课外活动和校外社会实践三维立体式的文化育人模式。

就业前景

本专业主要培养具备舞蹈表演、编导、教学、评论及研究等多方面知识和能力的高级复合型艺术人才，能在各类院校、文艺团体、教育领域、文化组织、机关事业等单位从事舞蹈教学、舞蹈指导、舞蹈编导、舞蹈表演、艺术研究等工作。2020届毕业生75人，升学人数8人，为10.67%，就业率为50.67%，签约率为53.33%。

南昌师范学院

舞蹈学(师范类)

培养目标

本专业贯彻党的教育方针和党的文艺方针,坚持立德树人,面向国家和地区基

础教育改革发展需求,落实地方教师队伍建设需求,立足江西,面向全国,培养具有坚定政治立场、良好的师德修养、艺术素养和依法执教意识,系统掌握舞蹈学科基础知识、基本技能与教学方法,掌握音乐教学基本技能,能够胜任小学音乐课堂和舞蹈教学、教研及班级管理工作,善于组织开展课外校园文化艺术活动以及从事社会舞蹈教育工作的骨干舞蹈教师。

就业方向

师范教育,培养“能跳、能编、能唱、能弹、能挥、能教”的基础扎实、有着高度责任感和事业心的复合应用型的中小学舞蹈教师,同时兼顾为社会教育培训机构等相关专业领域培养具有创业实践能力的高素质应用人才。

江西科技师范大学

舞蹈编导【非师范类*本科】

一、主干课程：舞蹈素材组合、古典舞身韵、舞蹈编导理论、舞蹈剧目分析、舞蹈编导、现代舞技术、基本功训练、艺术概论

二、可从事职业: 能在专业表演团体，社会演艺机构，以及企事业等单位从事舞蹈节目编导，演出策划组织与舞蹈表演培养等工作的具有创新精神与实践能力的应用型高级专门人才。

南昌航空大学

舞蹈学专业

本专业培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有舞蹈学等方面知识，具备组织和指导较大型群众文艺活动的知识与技能，有创新精神，可在各级文艺团体、教育部门以及航空航天等企事业单位从事舞蹈表演、编导、策划、教学以及文艺演出组织与管理等相关工作的应用型高级专门人才。

主要课程：芭蕾基础训练、中国古典舞训练、中国民族民间舞、现代舞训练、中国舞身韵训练、舞蹈基础训练、舞蹈编导、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈概论、中外舞蹈简史、舞蹈作品鉴赏等。

就业领域：毕业生可在大、中、小学校等教育机构、艺术(文化)馆、文艺团体、青少年宫等艺术单位以及航空航天等企事业单位从事舞蹈教学、创作、辅导工作的高级舞蹈艺术人才。

南昌理工学院

舞蹈表演

主干课程

芭蕾基训、古典舞身韵、古典舞基训、现代舞基训、民族民间舞、素质、基本功技巧、剧目排练、编舞技法

培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，舞蹈表演、舞蹈编排、舞蹈创作、舞蹈教学等方面能够胜任岗位需要的应用技术型人才。

东华理工大学

舞蹈学专业简介

培养目标：本专业主要培养具备舞蹈学等方面的基本知识，以及初步对舞蹈进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门，从事中外舞蹈史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。

主要课程：中外民间舞、古典舞身韵、现代舞、舞蹈编导理论、舞蹈基本训练、舞蹈概论、中外舞蹈史、舞蹈音乐赏析、舞蹈创编、舞蹈教学法、江西舞蹈、基本乐理与视唱练耳等。在校有舞台表演、艺术实践、舞蹈教学实习、艺术采风、毕业论文及评论写作、各类比赛及汇演等实践课程。

江西科技学院

舞蹈学

专业代码：130205

01 培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，服务区域文化艺术产业需求，受过规范的舞蹈基础训练、科学的舞蹈教学训练以及系统的舞蹈创作训练，具有扎实的自然科学和人文社科基础知识，掌握舞蹈基本理论、舞蹈教学方法、舞蹈创作能力以及个性的跨专业拓展技能，具备开阔的专业视野和良好的适应能力，能够在区域、地市或社区的文旅、文演与文教领域从事与舞蹈相关的策划与执行、创作与编排、美育与教学等工作的应用型人才。

02 主要课程

芭蕾舞基训、古典舞基训、古典舞身韵、现代舞基训、中国民族民间舞、舞蹈编导、中国民族民间舞教学法、中国古典舞教学法、剧目排练、中外舞蹈史与作品鉴赏、舞蹈产业经营与策划、舞蹈影像创作与传播、舞蹈美育与创意教学等专业主干课程。

03 就业方向

本专业毕业生可在中等学校和其它舞蹈教育机构、文艺团体、大中型企业以及社区等领域从事舞蹈教育(培训)、舞蹈创作、文艺策划、组织及传播等工作。

豫章师范学院

舞蹈学专业介绍

学制四年，授予艺术学学士

一、培养目标

立足江西、面向全国，坚持立德树人，培养热爱舞蹈教育事业，具有良好的职业道德，广博的人文素养，系统掌握舞蹈学科基本理论、基础知识、基本技能，适应国家教育、文化发展和社会需要的德智体美劳全面发展的应用型舞蹈专业人才。

二、主干课程

中国古典舞、中国民族民间舞、中外舞蹈史及作品鉴赏、舞蹈编导、儿童舞蹈教学法等。

三、就业方向

小学、文化团体、舞蹈教育机构

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